第二天,早读课,兰馨来到教室,一打开抽屉,一只青蛙跳了出来,吓得兰馨“哇”的一声,哭了。
她知道这是有人害她,是有意这么做的。
这时,老师走到教室外,听到教室内闹哄哄的,三步并作两进了教室,兰馨也收住了哭声,擦着泪水,回到坐位,低着头。
“怎么回事?”老师连问了两声,没有一个人回话。
受到委屈的兰馨,也没有说出刚才发生的事情。
她知道,讲了也是没有用的,这是同学搞的恶作剧,她也不知道是谁,还不如不说,说出来,当面揪出来是谁做的,说不定还有下回更狠。
在寝室里,她的水瓶里的开水,也常被同学换成了冷水,第一次,她没有吭声;第二次又是同样的情况,但,她还是没有吭声,只是当着同学的面将水倒了,重新又去打了一瓶,第二天,第三天,没有人再这么做了。
那回是女生做的,她也能感觉到是谁,可,她就是不说,同学之间有些同学是坏,在这其中也不没有好人,好人也会说,你做了一次,又一次,别人都追究,再做也没有什么意思了。自然而然她也就收手了。
这次性质上有些不同,很有可能是男生,女生自己也是怕弄得,可能性很小。
她知道,如果她将这事对老师讲了,查不出来,同学更会忘形,反正也查不出来。若是查出来,搞恶作剧的同学,受到严厉的批评,肯定也不会放过她的。
兰馨这么想着,她就不想同老师说,不想老师对她有看法。
如果说了,老师是会查的,有可能查得出来,但,老师也在想呀,几年来都没有人做过这样的事,怎么你一来班上事情就层出不穷。
兰馨想到事物的两性,也就这么忍着,一周两周,时间过去了。
一个月后,年轻帅气的班主任老师结婚了。
这让班上不少女生失落了,明知班主任有对象,好像他不结婚就有希望似的。
孩子毕竟是孩子,班主任一结婚,她们之间的矛盾,自然而然化解了大半。
可是兰馨,不是这样,她就是冲着他来的,兰馨一度情绪低落,成绩也一落千丈,整天垂头丧气,甚至到了绝望步地。
时日里,好笑,好唱歌,一上起课来特别的专注,这种精神头没有了,有的是走路慢腾腾,头低,像被霜打的茄子,没有一朝气。
几天后,年轻帅气的班主任回来上课了,数个星期,兰馨从没有主动举手发言过。她的整个精神世界坍塌了,整个人也跟丢了魂儿似的。
她不想再读下去,是父亲压着她读,心想,好呀你要我读,我就在这里读,每个月都得发工资,没有动力,没有了方向,瞎混呗。
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