胡适的这首诗,基本上在李梦杨的眼中,一个完成过正常9年义务制教育的同学,那就都能写的出来,就这两个黄蝴蝶, 没问题。
可以说,这个诗的客观水平是很一般的,这是真的,谁也没办法否认。
但李梦杨并不是想批判这个胡适,他真的不是想说人家胡适是什么浪得虚名,是什么伪大师。
就这个事儿,真的是有一定的客观背景,就比如这个诗,明显的就是一个白话文的诗,那么也就是说,其实这就是给其他人打个样嘛!
你看,我胡大师都能写这样的‘白诗’,那你们这些个学着什么的,怕什么呢?大家一起白嘛,白,没什么不好嘛,普通的学者就小白,小白也没问题呀,我是大师,我就是大白呀……
以上的这种心理行为,其实都是李梦杨在研究这一段的新文化运动的时候,他自己合计的,而这个想法,真的有点儿称赞胡适了。
但话说回来吧,其实胡适这个老头也是挺有意思的,很多的事儿做的,也没那么恶,也没那么坏,就好像,他也想过向小日本投降,但后来还在做驻美国大使的时候,拼命的离间美日关系,反正这个人是挺有意思的。
但有一点得承认,大师这个名号还是当得的,胡适26岁就成了大师了,那时候就很牛B了,26岁呀,好年轻的……但不过,这其实也是反映了一件事,那就是当时的社会情况,文盲太多了……
李梦杨这边的情况还好一些,因为他去绕了一圈,好多的人才都是‘老外’,而且运气也很好,搞纽约大革命的时候还把汤姆森这样的科学家打成了反革命……但是这毕竟都是老外呀!
没错,之所以要推这个新文化运动,那就是李梦杨需要我们华人提高素质,这才是他的真正目的!
应该说,时至今日,帝国的华人这边经过了一些列的运动,发展,进步,华工已经跟以前不一样了,还有一些个对清廷不满意的有识之士跑过来,所以,整体来说要比满清那边好一些。
而现在,帝国需要大发展,那么这样一场文化运动,势在必行,关键是这个运动可以实现一个有利教育发展的态势,推广白话文,可以让知识传播从天上到低上来。
文言文呀,李梦杨这个文科生还不知道?后世学文的同学都反应,我们其实是在学三种语言,汉语,英语,文言文……
可是,这里似乎有一个问题呀,那就是帝国现在可以说是多民族,多种族的国家了,那么就咱们华人进行新文化运动吗?
这个事儿,还真的是有点儿让人头疼,因为李梦杨他不能给帝国的子民一种形象,那就是‘只对自己华人这边好’的形象,这很不好,容易让他的民族大融合,种族互相接受、平等的政策出问题!
那怎么办?
应该说,这个事儿有点儿难办,但不过,李梦杨这个家伙运气是真好,真的,简直就好似满天神佛还有耶哥都支持他一样……
“I’M- Nobody! Who -are -you?
Are you--Nobody--too?
Then -there’s- a- pair- of us!
Dont -tell!- They’d- advertise--you know!
How -dreary--to be--Somebody!
How -public--like- a- Frog--
To -tell- your- name--the- livelong June--
To -an -admiring- Bog!”
这是什么呢?
这个……翻译过来是这样的:
我是无名之辈!你是谁?
你也是无名之辈吗?
那么我们就是一对……
别说!他们会传出去的……你懂的!
多无聊啊!是-某某名人!
多招摇呀!真-像个青蛙!
告诉你的名字-长长的六月-
给一片赞赏的沼泽!
这……这是什么玩意?
简单来说,这是一首诗,对,别怀疑就是一首诗!
当李梦杨在为如何的,不做出厚此薄彼的姿态而伤脑筋的时候,马克吐温这位帝国的文化部长就给他带来了这首诗,而且当时拿过来的时候马克吐温这个家伙还挺兴奋的,这家伙的脸上……80%的可能性是这家伙春心动了!
好吧,那80%是李梦杨的估计,但反正挺像的,那这个诗到底是怎么回事呢?
这首诗,是一个叫艾米丽.迪金森的一个女士做的……哎,这80%应该提升到了90%了……这个女士可是很有意思的,据马克吐温... -->>
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