吃了饭之后,唐爸就去找那个族里叔公了。
唐行之则是被太公拉着说话。
他和太公从来没碰过面,太公在唐爸高考前几天去世,那时候还没有唐行之。当时为了让唐爸安心考试,谁都没有把这件事和唐爸说。
二太奶倒是抱过唐行之,这是续弦的太太,爷爷的亲妈妈在29岁的时候就去世了。
现在的太公和二太奶特别疼爱唐爸。有太公在,他们老唐家的家族就在,唐爸也能得到家族的关爱。等到太公去世了,唐爸的安心之处就会减少一个。
太公是一个智者,二太奶是个好人。
一个人如果得到了“好人”之类的评价,多半是被坏人欺负了,有了对比。
太公一去世,二太奶就被虐待,唐爸唐妈清明回家,二太奶哭着和唐妈说,家里吃猪蹄,就给她吃猪的指甲盖。没多久二太奶就去世了,老人受虐待多了,觉得活着没意思,上吊自杀。
因为不是正常的死亡,按照习俗,二太奶没能葬在太公旁边,而是在山下路边,孤零零的一处坟。
每年清明扫墓,把太公所在的山上的坟都修了之后,唐行之会去给二太奶修坟。因为二太奶抱过婴儿期的他,他觉得亲切,会坐在坟前自言自语一会儿,发泄一些情绪,就当是真的有谁在听。
现在唐行之想着,想办法把太公和二太奶忽悠出山。然后给太公找医生检查身体,好好养护养护。让这两个疼爱唐爸的老人多活几年。
唐爸的命实在太苦了,不仅是生活的穷困,从小在村民嫌弃厌恶的环境下长大,就连爷爷奶奶对他都不好。
在唐行之出生那年,爷爷奶奶就带着所有叔叔住到了那小小的单位房里,两老就不劳动了。真正疼爱孩子的老人,哪里舍得给孩子增添这么大的负担?别家的孩子到县城工作,逢年过节回老家,父母都会给孩子准备米面和鸡蛋。
唐爷爷对唐爸算是普通,只是让唐爸帮叔叔和叔公,但也只是说说,没具体要求。
唐奶奶就比较过分了,会有精确的要求。而且为了让唐爸付出,她从没有承认过唐爸的好和奉献,从来都是不满意和指责,唐爸为此非常痛苦。曾经唐行之也不懂为什么,直到他学了心理学,明白了打压式的精神控制。
可以说,直到遇到唐妈之前,唐爸并没有哪一天被真正的关爱过。
要想拐走太公和二太奶,就可能要拐走叔公一家,也就是要拉他们一把。
想明白了这个逻辑后,唐行之脑子里就有了基本思路。
太公实在是个目光长远的人,问了唐行之是哪里人,唐行之说绿城,他就问那里的小孩是怎么样生活的。
唐行之哪里知道……
不过太公也没办法求证……
“一般家庭的小孩是家里老人带,如果有钱,大人上班的时候可以把小孩送到保育院。”
“那是什么?也是学校吗?”
“性质类似,但不教什么东西,老师就带小孩子玩,可能会教教唱歌。”
“那大点的孩子呢?”
“和公社孩子一样念书,课本是一样的,但老师会厉害许多。绿城的建设是跟着大城市学的,比如学燕京、沪市的一部分,学生学的就是某个方面的建设。现在百废待兴,读书是特别有前途的一件事。”
太公琢磨着,古今中外这世界各方面都是读书人的,读书真的可能很重要……
“不会再出现几年前的事情吧?知识越多越不行,知识分子被打击,高考出现什么英雄交白卷、好汉得零分,然后录取从低分录取... -->>
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