第50章 成长的寓言

已经无法挽回的事，而是开始学会正视现实，面对困难了。

    查先生曾经说过：“有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有恩怨情仇。”

    因此有人的地方也总有说不完的故事。

    人际交往是个老话题了，与人交往过程中，第一印象很重要，很可能就是你在别人心中一辈子的印象。

    赫敏现在最大的问题就在这儿，她给别人的第一印象太不好了。

    原著里，要不是有巨怪那件事，罗恩和哈利可能到毕业的那一天，对赫敏的评价依旧是“那个在火车上趾高气扬，对别人颐指气使的小姑娘。”

    但这些莫奇尔显然是不能够直说的，他需要换一种温和的说法，“赫敏，我建议你不要为你自己和别人下定论，这很重要。你所看见的，所听到的可能只是一面，为这个就失去可能的朋友，很不值得。”

    “您能再进一步步解释吗？”

    “当然可以。”莫奇尔回答，“我的意思是，我们对这个世界的了解总是带着基本情感，这些情感可能是与生俱来的，就好像红黄蓝三原色，这对所有的婴儿来说都是类似的。但是在经历了社会、家庭、成长环境……各方各面的影响之后，也就是我们作为个体开始发展的时候，我们的情绪和反应都变得越来越个人化，就好像几种原色混合在一起就变出了各式各样微妙的色调和色差来。你可能是热烈的红色谱系，喜欢把别人染成和你一样的颜色，但当然也有固执的蓝色系，他们并不想因为你改变自己的颜色。这么说能理解吗？”

    “能。”赫敏说，“我能理解！”

    “很好。”莫奇尔问道，“你觉得哈利·波特是什么颜色的呢？”

    赫敏皱着眉挠着自己蓬松的头发，却沉吟了良久依旧答不上来。

    “这么看来，你对他并不了解。”

    听到这句话，赫敏有些不舒服，她在开学前就阅读了每一本记录着哈利·波特的书籍，她知道很多，就连哈利本人都不知道事情。

    但是当莫奇尔问起哈利·波特，不是书上的那个近代魔法界救世主，而是实实际际，生活在自己的身边，每天跟自己在一间教室上课，在一个公共休息室休息的哈利·波特时，赫敏却发现，自己对这个真实的哈利·波特并不了解。

    “那为什么不尝尝着去了解一下呢？我们下周可以再交流一次，我想我们能分享一些新的，更有趣的东西。”

    什么？为什么不是说罗恩·韦斯莱，莫奇尔上辈子看小说时候磕的cp就是哈赫……

    看着赫敏一副努力思索的神情，莫奇尔笑着说：“我们今天最好先停在这儿吧，回去好好完成作业。”

    说到这儿，莫奇尔觉得自己有必要去看看杰克了，那是他要磨炼的一把剑，过刚易折，过柔则靡。

    不能让那孩子不受挫折，当然，也不能让他遭受承受不了的苦难。

    能够承担责任的不一定是大人，但一个真正的大人，一定能够承担起自己的责任。

    不只是杰克，莫奇尔觉得自己有必要了解一下自己迎接进入魔法世界的几个小巫师的现状。

    在莫奇尔出现在那些孩子生命里的那一天，他就承担起了这些孩子的部分责任，虽然这份责任并不如他们的父母那般重……