赵晴和赵海虽然没再哭了,眼眶却还有些泛红,赵晴看着赵微那两边红肿的脸颊,用手轻轻的摸了摸,心疼的问道:“微哥哥疼吗?”
赵微目光柔和的望着这个可爱的小姑娘,道:“不……不……疼了呢。”
而赵晴小鼻子一皱一皱的,看着这个护着自己的哥哥,话都说不利索了,还说不疼,顿时眼眶子变得更红了。
于是赵晴站起身,走到赵微跟前,轻轻地朝赵微的脸颊吹了吹气,道:“哥哥你教我的,说这样吹吹就不疼了。”
说罢,赵晴又吹了吹,问道:“还疼吗?”
“真不疼了呢。”
赵微看着这个明明自己挨了耳光,却好像是她挨了耳光一般的小姑娘,心里头暖极了,用大拇指轻轻地擦了擦她的眼角,说道:“哭鼻子可就不好看了哟,我不疼了,不信你看。”
于是赵微便鼓着红肿的脸颊,做了个鬼脸,接着便因为疼痛倒吸了一口冷气,但是赵晴却是成功地被逗笑了。
赵夫人在一旁看着这三人兄妹情深,内心是复杂无比,这等危机时刻,仍然是想着要先护着弟弟和妹妹,就算他非我亲生,就算他继承了这家业,那又如何?
赵海也很关心赵微,但是却不像赵晴这般,而是捏了捏拳头说:“等我长大了,我见他们一次揍他们一次!”
赵微很是开心的摸了摸赵海的脑袋:“要打架得先习武,你就写诗骂他就好,我可以教你怎么写诗。”
赵海问:“既然我要写诗骂他们,那是不是因为他们是坏人?”
赵微一听,对这等充满稚气的话有些想笑,便答道:“不是呢,只是你讨厌他而已,不代表他是坏人的。”
犹豫了一下,想着小孩子这时候正在树立三观,可不敢把人教偏了,便说道:“没有严格的好坏人区分,好人可能会做坏事,坏人也可能会做好事,其实就是立场不同而已。”
赵海这才七岁,哪里听得懂这些,顿时有些懵懂,问道:“好人……会做坏事?”
“比如有一个人,心地很善良,经常帮助别人,但是他却很穷,到了晚上,天黑下来,他又没钱买油灯,可是他又想读书,那该怎么办呢?于是啊,他便把墙壁,凿了一个洞出来,这样隔壁邻居的灯光就可以从这个洞里进来啦,他就可以借着这个灯光来看书了。这样一个小故事,你觉得他是好人还是坏人?是好人的话,他有没有做坏事?”
赵海一听,皱眉思索起来,片刻后,回答道:“他当然是好人啦,他一直帮助别人,还那么刻苦读书,将来一定可以功成名就的。”
赵微一听,笑了,说道:“可是,他凿穿的,虽然是自己家的墙壁,可也是别人家的墙壁呀。他是一个好人没错,但是他却损坏了别人家的东西,这便是好人也会做错事。所以,并没有严格的好人坏人的区分,等你以后再听起这则凿壁偷光的故事时,先看到他的刻苦与勤奋,再看到他的缺点和不足,便算是明白什么是好人与坏人了。”
这时赵晴在一旁搭腔:“那要怎样,他才算没有做坏事呢?”
赵微笑道:“自然是去敲邻居的门,堂堂正正的去借光,或者堂堂正正的去问,能否在墙壁上凿个洞,若是邻居肯,那算是个没有做坏事的好人了。”
赵云和赵夫人在一旁把赵微的话听了个真切,对这等解读成语故事的方式感到有些震惊。
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