sp; 王诗彧摇摇头说道:“我对二三联防也并不是很熟悉,我爸爸给我讲过二三联防,但是我在比赛中从来没有用过。”
王诗彧年龄太小,参加的幼儿园比赛之中根本用不到什么联防战术之类的。
就是谁厉害就包夹谁就完了。
大家听王诗彧这样说,都很疑惑,连你自己都不熟悉,你让我们一起来二三联防?
王诗彧接着说道:“我的意思是我们的二三联防都是脚踩着禁区线来防守,他们的外线球员想突破进来,我们最前面两个球员可以包夹,让他很难突进来。”
“他们侧翼的球员想要突进来,我们的两侧也会采用包夹,让他们很难突进来。”
蓝队的中锋提出疑问:“那如果他们传球吊到篮下呢?”
王诗彧说道:“那我们低位的三个球员就一起包夹。”
那蓝队中锋点了点头。
不过蓝队的得分后卫又提出疑问:“但是我们这样踩着禁区防守,那对外线三分的防守就太薄弱了。他们如果在外线投三分呢?” 王诗彧说道:“摆联防就是赌他们三分投不进,他们上半场虽然三分投了几个,但是下半场才只进了一个三分,而且越到后面他们越是不投三分了,说明他们
体力下降三分手感不好了。”
“所以我们现在摆联防就是赌他们的三分投不进。大家觉得怎么样?”
其他球员们听了王诗彧的话,最后都将目光集中在了8号得分后卫的身上。
这8号得分后卫在他们蓝队之中是实力最强的一个,在这种时候,无论做任何选择,自然的他们都比较信任这个8号。
8号点了点头:“就按王诗彧说的办。”
说话间王毅吹响了比赛的哨子,催促双方球员上场。 这时对面的红队发球,这一次他们没有把球传给小前锋,因为刚才大家已经商量了,小前锋的手感不好,打王诗彧也打不进,还是交给他们红队之中实力最
强的中锋更稳妥。
而此时篮方球员在防守的时候并没有选择去对位,而是直接在禁区线上摆成了二三联防的阵势。
罚球线两端各站一人。
篮板下面两侧禁区线上各站一人,最后中锋镇守篮下。
这是一个比一般的二三联防收得还要更小的迷你型二三联防。
场边郑校长见此十分意外:“二三联防?!”
张雨也很惊讶:“这些小家伙竟然知道摆出了二三联防?!”
就连王毅自己都有点意外,没有人给这些小家伙们讲战术,在这最要命的最后50多秒里,他们竟然突然摆出了联防。
而且还是针对性很强的微缩型二三联防。
要知道红队的最强点是他们的中锋。
这时候摆出这种二三联房,在低位站三个防守球员。
这很明显是针对对方中锋的。
只要对方中锋拿球,就会有三个球员过来围剿。
二三联防这是谁想出来的主意?
红方的球员刚开始还没意识到这是联防,当他们把球传到内线中锋那里时,中锋直接遭遇了三人的包夹,没办法把球打进,只能又传了出去。 他们又把球交给控球后卫想要突破,但是控球后卫连试了两次,结果每次突破都要在禁区线上遇到了包夹。没办法突进去,他又传给了得分后卫。